Хорошо, если ваш ребенок перед поступлением в школу будет:
называть свое полное имя, отчество и фамилию;
определять свой возраст (желательно дату рождения);
знать свой домашний адрес; называть свой город и его главные достопримечательности;
знать страну, в которой живет;
называть фамилию, имя, отчество родителей, их профессию;
знать времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года);
называть домашних животных и их детенышей; ознакомлен с миром диких животных наших лесов, жарких стран, их повадками и названиями их детенышей;
определять транспорт наземный, водный, воздушный; различать одежду, обувь и головные уборы;
называть зимующих и перелетных птиц, овощи, фрукты и ягоды;
знать и уметь рассказывать русские народные сказки;
различать и правильно называть геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, ромб, овал, многоугольник;
свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая-левая сторона, верх-низ и т. п.);
уметь полно и последовательно пересказывать прослу¬шанный рассказ, составлять (придумывать) рассказ по картинке;
запоминать и называть 6-10 предметов, картинок, слов;
различать гласные и согласные звуки; разделять слова на слоги с помощью хлопков, по количеству гласных звуков; определять количество и последовательность звуков в словах типа «мак», «дом», «суп», «сани», «дубы», «роза»;
хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы; вырезать предметы по контуру);
владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов; свободно считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счетные операции в пределах 10;
уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30-35 минут);
сохранять осанку, особенно в положении сидя.
Свод правил для родителей
ПОЗИЦИЯ родителей должна основываться на доверии и уважении к своему ребенку.
- Важно учитывать индивидуальные особенности ребенка и не перегружать его.
- Дайте ребенку почувствовать рост своих возможностей.
- Проявляйте живой интерес к жизни ребенка, к его радостям и огорчениям.
- Смейтесь вместе с ним, веселитесь, шутите, играйте.
- Поощряйте в своем ребенке желание задавать вопросы, спорить, выражать собственное мнение, утверждать свою позицию.
- Учите ребенка уважительно высказывать и доказывать свое мнение без крика, обид и раздражения.
- Извиняйтесь перед ребенком, если по какой-либо причине вы допустили по отношению к нему бестактность.
- Старайтесь избегать резкой критики ошибочных действий ребенка.
- Лучше предложите ему самостоятельно отыскать ошибку и исправить ее.
- Не перехваливайте ребенка, чтобы не сформировать у него завышенную самооценку.
- Поощряйте поисковую, исследовательскую деятельность малыша, учите его размышлять, рассуждать, находить самые разные пути и варианты решения одной и той же задачи.
- Не заставляйте ребенка заниматься, а заинтересовывайте его новыми занятиями
- Посещайте вместе с ребенком музеи, театры, выставки.
- Слушайте классическую музыку, читайте народные сказки, смотрите добрые короткометражные мультфильмы.
- Делитесь своими впечатлениями.
- Говорите с ребенком о добре и зле, о любви и ненависти, об умении понимать других людей и прощать их.
Будьте для ребенка безупречным образцом для подражания, и тогда он сможет впитать все самое прекрасное и доброе. Ваш образ жизни и поступки — пример для детей. Недаром народная мудрость гласит: «Что посеешь, то и пожнешь» или «Доброе семя — добрый и всход».
